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Quadro Comum Europeu de Referência para as Línguas: Aprendizagem, Ensino, Avaliação​ (QCER)

 

Quadro Comum Europeu de Referência para as Línguas: Aprendizagem, Ensino, Avaliação​ (QCER) ou Common European Framework of Reference (CEFR) foi desenvolvidos pelo Conselho Europeu, com o apoio da Universidade de Cambridge, com o objetivo de estabelecer parâmetros internacionais de habilidades linguísticas de um falante de língua estrangeira, sendo elas a compreensão escrita, a produção escrita, a compreensão oral e a produção oral. 

A aprendizagem de línguas é dividida em seis níveis: A1, A2, B1, B2, C1 e C2.

O nível básico, correspondente ao estágio inicial de aprendizagem, é representado pelos níveis A1 e A2.

O nível intermediário, correspondente ao uso independente da língua, é representado pelos níveis B1 e B2.

O nível avançado, correspondente aos estágios de proficiência, é representado pelos níveis C1 e C2.

 

 

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